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近日，來(lái)自四川涼山的彝族小伙阿勒拉哈，跨過(guò)重重困難，從農(nóng)村娃成為哈佛大學(xué)博士后的故事，以及同樣來(lái)自四川涼山的彝族小伙蘇正民，畢業(yè)論文中用6000多字點(diǎn)名致謝65人，講述自己走出大山的經(jīng)歷，都打動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

另一位來(lái)自四川涼山的年輕學(xué)子陳時(shí)鑫，同樣因?yàn)楫厴I(yè)論文致謝，被多家媒體報(bào)道，引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注。在致謝中，作者回憶著多年艱辛的求學(xué)路，其中的真情實(shí)感令人動(dòng)容。

讀書(shū)改變命運(yùn)是真的南京大學(xué)電子學(xué)院有個(gè)大四學(xué)霸，大一就拿國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，大四獲香港中文大學(xué)計(jì)算機(jī)全獎(jiǎng)直博錄取書(shū)，他用“十星”這個(gè)名字發(fā)出自己的論文致謝。

其中并沒(méi)提到這些金閃閃的榮譽(yù)，而是講述了作為從大涼山農(nóng)村娃娃用讀書(shū)改變命運(yùn)的故事。他初中三年每天騎車(chē)12公里走讀，冬天腳上凍瘡癢到無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課，只能用力跺痛自己的腳。

“初中時(shí)擁有了自行車(chē)，去縣城走讀”；“冬天腳上長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡，夏天暴雨打濕衣服”；“大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)，勤工儉學(xué)，助學(xué)貸款，靠自己負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)生活費(fèi)”…不少網(wǎng)友看完直呼，這就是現(xiàn)實(shí)版《送東陽(yáng)馬生序》。

“出身農(nóng)村的我，沐浴著山風(fēng)長(zhǎng)大。四周的大山阻隔我的視線(xiàn)，高海拔的陽(yáng)光讓我的皮膚變得黝黑，但書(shū)本中的知識(shí)讓我的眼睛變得明亮?！标悤r(shí)鑫的感懷，情真意切、含義深長(zhǎng)。與其說(shuō)是“寒門(mén)出貴子”，不如說(shuō)那自覺(jué)、自律、自強(qiáng)不息的人，總能脫穎而出。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，貧窮是自暴自棄的理由；而對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)，貧窮則是不斷上進(jìn)的動(dòng)力。自古英雄出少年，一個(gè)開(kāi)放、包容的社會(huì)，更是為所有人敞開(kāi)大門(mén)。出身貧寒，并不意味著一切，信仰不滅，則未來(lái)可期。

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)友熱議 走出大涼山的寒門(mén)學(xué)子 陳時(shí)鑫刷