云上十堰訊 文/記者 李強 圖/張建波 報道：“沒想到十堰的人才工作做得這么細致，讓我們發(fā)自內(nèi)心地感受到了這座城市的關(guān)懷和溫暖。”提起湖北省十堰市的人才政策，十堰市一中教務(wù)處主任、教師龔萬鐘豎起了大拇指。

30多年來，龔萬鐘將青春都奉獻給了十堰教育事業(yè)。在不斷地總結(jié)中，他形成了一套獨具特色的教育教學理念，也成了許多學生心目中的人生導師。30年如一日，他始終保持學習的姿態(tài)在教育領(lǐng)域精耕細作，用勤勞與奉獻書寫著他對于“立德樹人”的思考和答案。

(資料圖)

“十堰人才政策氛圍特別濃厚”

“我平時上網(wǎng)瀏覽的信息比較單一，一有新的人才政策，都是人社部門電話及時告知我，給我詳細講解政策，工作做得非常扎實！”龔萬鐘笑著說。

龔萬鐘是湖北省特級教師、湖北名師、湖北省名師工作室主持人、正高級教師，是十堰一中首屆師德標兵、十堰市優(yōu)秀物理教師、十堰市優(yōu)秀班主任、十堰市物理學科帶頭人、十堰市“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”。隨著全市各項人才政策的密集落地，全市人社部門積極作為、主動服務(wù)，濃厚的人才工作氛圍讓龔萬鐘感受十分明顯。

“每次校領(lǐng)導前往市里開會，回來都會傳達很多人才相關(guān)的政策，讓我們切實感受到了這座城市對人才的尊重和關(guān)懷！”目前，龔萬鐘已順利申領(lǐng)湖北省楚才卡（B卡）和十堰市“武當人才卡”金卡。

“本來是抱著試試的態(tài)度，‘武當人才卡’所有的流程和申報都是在人社部門和學校的提醒和指導下完成的。尤其是金卡持有卡人父母的養(yǎng)老津貼領(lǐng)取，也是工作人員主動電話告知并指導我完成相關(guān)信息填報。養(yǎng)老津貼發(fā)放到位后第一時間我就收到了短信提醒，讓我特別感動，這些關(guān)懷也更加鼓舞和鞭策我們在崗位上奮發(fā)有為，為十堰教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦?！饼徣f鐘說道。

“教育工作者更要終身學習”

“我特別注重對學生的思想引領(lǐng)和品質(zhì)提升，經(jīng)常鼓勵和引導學生追求優(yōu)秀、追求卓越、敢于面對挑戰(zhàn)和挫折?！痹?4年的教師生涯中，龔萬鐘共有25年的班主任經(jīng)歷，他善于沉淀和總結(jié)，在長期的執(zhí)教生涯中探索出了一些別具特色的班級建設(shè)理念。

在生活中，龔萬鐘是個熱愛思考的人。他通過對生活的洞察總能提煉出許多樸實的道理，并將這些道理貫穿在日常的教學細節(jié)里，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化啟迪智慧，以榜樣的力量提振信心，以家國情懷激發(fā)青春的奮進力量。“作為一名教育工作者，要時常思考如何立德樹人，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，系好人生第一顆扣子。”

桃李不言，下自成蹊。30多年來，龔萬鐘教的學生畢業(yè)了一批又一批，但不少畢業(yè)近20年的學生，如今依舊和他保持聯(lián)系，在人生的各個階段遇到問題的時候，仍會記得向他請教。在很多學生的眼中，他不僅是課堂上的老師，更是一位人生導師。

作為學校教務(wù)處主任，他時刻保持著學習姿態(tài)，對相關(guān)政策文件吃深吃透，制定出一套科學完備的教學管理制度，同時采用多元化方式開展教師業(yè)務(wù)培訓，引進先進的教育理念和教學經(jīng)驗，引導老師們時刻謹記“德高為師，身正為范”。

關(guān)鍵詞：